Progetto accoglienza A.S. 2026/2027 - Scuola dell'Infanzia

Si allega il Progetto Accoglienza della Scuola dell'infanzia Statale relativo all'anno scolastico 2026/2027.

Progetto accoglienza

“ E’ importante la capacità della scuola di accogliere i bambini in modo personalizzato e di farsi carico delle loro emozioni e dei loro familiari, nei delicati momenti dei primi distacchi  e dei primi significativi passi verso l’autonomia, dell’ambientazioni quotidiana e della costruzione di nuove relazioni con i compagni e con gli adulti”. (dalle Indicazioni Nazionali).

L’ingresso del bambino a scuola costituisce l’inizio di un nuovo cammino, che vede il bambino, il più delle volte alla sua prima esperienza sociale, in un nuovo ambiente e in relazione con persone che non appartengono al suo contesto familiare, e nel quale si attiva quindi una nuova percezione dell’io. Il momento dell’accoglienza pone le basi per una fattiva collaborazione scuola-famiglia, facilitando quei momenti delicati di “separazione” dalla famiglia, indispensabili per l’avvio di un nuovo processo di socializzazione. Questo momento quindi, per la scuola dell’infanzia, riveste un significato particolarissimo. I docenti porranno perciò, speciale attenzione a questa delicata fase dello sviluppo personale di ogni bambino, adattando l’organizzazione e le attività, prevedendo i suoi tempi e spazi di attenzione.

Le implicazioni affettive ed emotive sia dei piccoli che dei lori genitori portano a prevedere un incontro preliminare nel mese di settembre tra insegnante e genitori presso il plesso scolastico per fornire informazioni sulla programmazione educativa–didattica, sull’organizzazione della scuola e per rassicurarli sull’ ambiente che accoglierà il loro bambino.

Il progetto accoglienza ha presupposto la definizione di obiettivi generali del percorso formativo e di obiettivi formativi e personalizzati.

OBIETTIVI GENERALI DEL PERCORSO FORMATIVO:

• Promuovere e instaurare nel bambino un atteggiamento di fiducia nei confronti dell’ambiente che lo accoglie.

• Promuovere nel bambino la percezione di essere accolto ed accettato nell’ambiente scolastico.

• Stimolare nel bambino la capacità di entrare nel “gruppo” e diventarne parte attiva.

• Favorire nel bambino la relazione, la comunicazione e la socializzazione con i pari e con gli adulti.

OBIETTIVI FORMATIVI PERSONALIZZATI:

• Conoscere l’ambiente scolastico.

• Conoscere il nome dei compagni.

• Conoscere le insegnanti.

• Riuscire ad allontanarsi con serenità dai luoghi abituali.

• Partecipare alle attività di gioco libero.

• Muoversi nello spazio scuola.

• Utilizzare forme di saluto.

• Conoscere il nome dei vari oggetti e saperli utilizzare.

• Manipolare materiali diversi.

Il progetto Accoglienza, prevede che le attività si svolgano nelle prime  settimane dell’anno scolastico, in questo periodo le insegnanti e i bambini nuovi iscritti osserveranno l’orario antimeridiano: dalle ore 8 alle ore 13 ad eccezione del primo giorno di apertura della scuola primaria dove, per consentirne la continuità , alcune sezioni della scuola dell’infanzia entreranno alle ore 11.00.

Questa scelta di tipo pedagogico, va incontro a due esigenze: la possibilità di utilizzare la compresenza dei docenti in tutti i momenti del progetto per offrire maggiore disponibilità alla relazione, le insegnanti, al tempo stesso svolgerannoosservazioni attente e mirate con lo scopo di abituare o riabituare gradualmente i bambini ai ritmi di lavoro della scuola per loro molto impegnativi sul piano cognitivo e relazionale.

Continuità con la Scuola Primaria

Tenendo conto della continuità Infanzia-Primaria le insegnanti della scuola dell’infanzia, ritengono essenziale accompagnare i bambini che affrontano con una “certa emozione” il passaggio dall’infanzia alla classe 1ª della Primaria.

A questo scopo le attività delle sezioni dell’infanzia inizieranno alle ore 11.00 il primo giorno dell’apertura della Scuola Primaria.

Modalità orario

Il primo giorno di scuola, il 14 Settembre è per tutte le sezioni alle ore 11.00 con uscita alle ore 13.00 compreso il pranzo.

Le  sezioni A.B.E dal 15 al 18 Settembre, osserveranno il seguente orario:

8-13 compreso il pranzo e dal 21 Settembre partirà il tempo pieno con entrata dalle ore 7,30 alle ore 9,00 ed uscita dalle ore 15.45. alle ore 17.00.

Per i bambini di tre anni l’inizio della scuola sarà il 15 Settembre con orario ridotto: 8.00/13.00 fino al 30 settembre.

Il giorno 30 Giugno 2027 ultimo giorno di scuola tutte le sezioni osserveranno il seguente orario: 8.00-13.00 compreso il pranzo.

In questo periodo ogni bambino avrà un percorso graduale e individualizzato, le insegnanti organizzeranno l’inserimento scaglionato dei bambini che saranno divisi in piccoli gruppi e inseriti nel tempo scuola in base a criteri operativi delle insegnanti.

Per le insegnanti della Scuola Dell’infanzia

La coordinatrice Annamaria Bracale